Skip to main content

Term 2, Week 4

 


We have just started a new class novel:
นิยายเรื่องใหม่ของชั้นเรียน:

The 6th academic skill competition and inventions for private schools
การแข่งขันทักษะทางวิชาการครั้งที่  6
A number of our students joined in this event which involved competing with other schools. A big thankyou to everyone who participated. Some will be moving forward to a future round in Bangkok

ขอขอบคุณนักเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันครั้งนี้ และนักเรียนบางคนที่ได้รางวัลต้องเข้าแข่งขันในรอบต่อไปที่กรุงเทพมหานคร.


Multiplication Challenge
Tashi is our second student to fully complete his multiplication tables challenge.

การท่องแม่สูตรคูณ
ทาชิ คือนักเรีขยนคนที่ 2 ของชั้นเรียนที่ผ่านการท่องแม่สูตรคูณทั้ง 12 แม่


Electricity 
In our Science, we are  learning about electricity. Much of our work is practical making circuits with batteries, bulbs. switches, dimmers etc. 

กระแสไฟฟ้า
วิชาวิทยาศาสตร์ เราเรียนเรื่องไฟฟ้างานของนักเรียนคือสร้างวงจรไฟฟ้ากับแบตเตอรี่ หลอดไฟ สวิชต์ และที่หรี่ไฟ อื่นๆ


We have been learning about Puberty
Our children are reaching the time when they will experience the process of Puberty. We are stressing to the children that this happens when the time is right and can be anywhere between the ages of 9 and 15. It is important that children are prepared for these changes. Mr John and Ms Emmi have been leading some focused learning on this sometimes as a whole class, other times in male and female groups. The materials we used have been shared with parents. We do suggest that parents should be the first person children should talk to if they have any questions or they may choose another trusted adult. We did not learn about the theme of human reproduction which will be covered when the children are older.

เราได้เรียนรู้เรื่องการเข้าสู่วัยรุ่น
นักเรียนกำลังมาถึงช่วงเวลาที่จะได้สัมผัสกับกระบวนการของการเข้าสู่วัยรุ่น เราเน้นกับนักเรียนว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสมคือช่วงอายุระหว่าง 9 ถึง 15 ปี สิ่งสำคัญคือนักเรียนจะต้องเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ คุณจอห์นและคุณเอ็มมีเป็นผู้สอนประเด็นนี้ ซึ่งบางครั้งเราเรียนแบบรวมทั้งชั้นเรียน บางครั้งจะแบ่งออกเป็นกลุ่มนักเรียนชายและหญิง เราได้แบ่งลิ้งกับผู้ปกครอง และขอแนะนำว่าผู้ปกครองควรเป็นคนแรกที่นักเรียนพูดคุยด้วยหากพวกเขามีคำถาม เราไม่ได้สอนเกี่ยวกับ การสืบพันธุ์ของมนุษย์ ซึ่งจะสอนเมื่อนักเรียนพร้อมมากกว่านี้.



House Assembly: Dodgeball 
On Thursday, we celebrated our first House Assembly led by Mr Xavi, It was a Dodgeball Competition and the eventual winners were the Black team.

กิจกรรมชุมนุม : ดอดจ์บอล
วันพฤหัสเราฉลองกิจกรรมชุมนุมด้วยดารเล่นกีฬาดอดจ์บอลที่จัดโดย มร. ชาวี่ และทีมที่ชนะคือทีมสีดำ

Home learning (posted in Google Classroom) 

  • Ensure you can all spell the days of the week and months of the year correctly
  • Prepare and undertake at least 3 multiplication assessments
  • Go to  https://www.thatquiz.org/ Measure page Measure in cm. Set for 10 questions starting at level 1
  • Work on your PYPX T shirt Designs

การเรียนที่บ้าน  (อยู่ในกูเกิลคลาสรูม)

  • สะกดวันในสัปดาห์และเดือนของปีได้อย่างถูกต้อง
  • เตรียมสอบแม่สูตรคูณอย่างน้อย 3 แม่
  • เข้าไปที่ https://www.thatquiz.org/ ใช้หน่วยวัดเป็น ซม. ตั้งค่า 10 คำถามเริ่มต้นที่ระดับ 1
  • ออกแบบเสื้อยืด PYPX 

Comments

Popular posts from this blog

Cooperation

Today we presented an assembly on cooperation. We acted out a story about two donkeys who fell down exhausted and hungry because they could not cooperate. We are proud of ourselves for demonstrating cooperation so well. Here is a picture of us cooperating, creating a poster about cooperation. Another highlight of our week has been interviewing teachers about their cultural backgrounds. In our literacy lessons, we spent time writing carefully worded questions for these interviews. The experience of interviewing a teacher helped us develop in confidence and most importantly we were fascinated to hear about the traditions, values and beliefs of Scotland, South Africa, England and China. Here is Natasha interviewing Ms. Maria about the culture of South Africa. Natasha was able to come back and report her findings to the class.  After these interviews, we wrote letters to thank the teachers involved.  We've done a good amount of shared reading this week...

Term 1 Week 9

  We hope everyone will have a calm and relaxing half term break. Whether staying in Udon or traveling do remember to stay safe. We hope that everyone will return to school face to face after half term. ผมหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุกท่านจะมีช่วงพักที่สงบ. ไม่ว่าจะพักอยู่ในอุดรธานีหรือเดินทางไปต่างจังหวัด ผมหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุกคนจะกลับมาพบกันที่โรงเรียนอีกครั้งหลังจากช่วงพัก. We packed bags for a weekend break in a hotel. We remembered many important things but most of us forgot at least  one thing.  นักเรียนจัดกระเป๋าเพื่อเข้าพักในโรงเเรม. เรามีของจำเป็นที่นำติดตัวมาด้วยหลายอย่างแต่ทุกคนต่างก็มีอย่างน้อยหนึ่งสิ่งที่ลืมนำไป. We have begun our preparations for our Year 5/6 Primary Years Programme Exhibition (PYPX). We have created a display outside the classroom which will chart our progress. We have worked out our groups, mentors our central idea. We will share more information with you after the half term break.  นักเรียนได้เริ่มเตรียมการสำหรับโครงงานชั้นประถมเยียร์ 5/...

OUR FIRST WEEK AS YEAR 6

We Are Year Six Welcome to Year 6. Here is our first photograph together. Why were we all smiling so much that day? Well, there are so many reasons. Firstly, we were glad to welcome Moriah, our new classmate from Idaho. We're looking forward to getting to know her more and finding out about where she has come from.  Secondly, we realise that we are fortunate enough to have a large classroom with a beautiful view over green fields. Another reason for the smiles is that we also had the opportunity to arrange the room as we wanted it. A third reason is this: - Yes, we've enjoyed our first week together. Please continue following our blog. It will be updated weekly and contain things to make you smile too!